您现在的位置: 常胜小学 >> 教师中心 >> 教育教研 >> 教研活动 >> 正文
 
 

让学生在情境中享受数学的乐趣

作者:数学组    文章来源:本站原创    点击数:110    更新时间:2018/9/29

让学生在情境中享受数学的乐趣

——2018年秋数学组第4周教研活动侧记

9月27日上午第三节课,全体数学教师如约而至,来到学校录播室。本次活动围绕华黎艳老师执教的苏教版一年级上册《10的认识》一课。10是一个很重要的数,它既是计数的结果,又可以作为一个计数单位。有了10的基础,才能理解日常通用的十进制计数法,理解加、减计算中的进位和退位的原理。本节课,华老师结合一年级学生的年龄特点,对教材进行了重组,设计了以数学城堡为主线,围绕《10的认识》开展了一系列学生喜欢的数学情境,让学生在活动中享受到了数学的乐趣。

    

在下午的研讨活动中,华老师结合对本节课的设计思路以及上课后的反思谈了自己的想法。所有在座的老师,也对这节课给予了肯定。教师善于创设故事情境,激发学生的学习兴趣;注重动手操作,感受数学知识;利用丰富多彩的活动,让学生感受数学的乐趣。  


文章录入:高数组    责任编辑:高数组 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  • 网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!) 【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
    Copyright 2006-2011 金坛区常胜小学 All Rights Reserved